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Liebe Kollegin! Lieber Kollege!

Liebe Studentin! Lieber Student!

Liebe Eltern! Klagenfurt, Mai 2006

 

Sie haben an der Grundschule Harmonie in Eitorf an einem Tag oder an mehreren Ta­gen hospitiert und dabei Eindrücke vom Schulalltag an dieser Schule gewonnen. Ich unterrichte an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Kärn­ten und verfolge als so ge­nannte „Außen-Beobachterin“ bereits seit fast zehn Jahren die Entwicklung dieser Schule. Im Rahmen der pädagogischen Tatsachenforschung untersuche ich, welche Ein­drücke und Erkenntnisse Sie aus dieser Hospitation gewonnen haben. Die Ergeb­nis­se dieser Forschung, die im Rahmen meiner Dissertation anonymisiert ver­öffentlicht werden sollen, erhält das Kollegium der Grundschule Harmonie, um die daraus ge­wonnenen Erkenntnisse in ihr Gesamtkonzept im Zuge der Schulent­wicklung wie­de­rum integrie­ren zu können.

 

Erlauben Sie mir, dass ich Ihnen dazu einige Fragen stelle und bitte Sie bei de­ren Beantwortung um Ihre Mithilfe. Es gibt Fragen, bei denen Sie die zutreffende Ant­wort ankreuzen können, es gibt weiters Fragen, bei denen Sie Ihre persönliche Mei­nung stichwortartig festhalten können. Sollten Sie eine Frage nicht beantworten kön­nen, streichen Sie diese einfach durch. Bei der Möglichkeit des Ankreuzens sind Mehr­fachantworten zulässig. Sie können den Fragebogen direkt an meine Email-Adres­sen rabensteiner@schule.at oder pia-maria.rabensteiner@akademie.klu.at mailen. Sie können den Fragebogen jedoch auch ausdrucken und postalisch an mich sen­den. Ich lade Sie ein, den Fragebogen auszufüllen und so schnell wie möglich an mich zu retournieren, damit ich mit der Auswertung im Juli 2006 vornehmen kann. Sie haben dadurch die Möglichkeit, im Sinne einer kritischen Freundin bzw. eines kri­tischen Freundes, Ihre Eindrücke, die Sie aufgrund der durchgeführten Hospitation an der Grundschule Harmonie gewonnen haben, wiederzugeben, Einfluss auf die Schulentwicklung der Grundschule Harmonie zu nehmen und auch mich bei der Dis­sertation zu unterstützen. Ich danke Ihnen für Ihre Mit­hilfe.

 

Mag. Pia-Maria Rabensteiner

Pädagogische Akademie des Bundes in Kärnten

Hubertusstraße 1

A-9022 Klagenfurt

 

Angaben zur Person - Ich bin

Student/in  Lehramtanwärter/in 

 

Lehrer/in  Professor/in 

 

Elternteil  Schüler/in 

 

____________________ 

 

 

 

Ich komme aus

Deutschland  England 

 

Estland  Italien 

 

Litauen  Österreich 

 

Slowenien  der Schweiz 

 

An der Grundschule Harmonie habe ich hospitiert

1 Tag  2 Tage 

 

1 Woche  2 Wochen 

 

3 Wochen  länger als 3 Wochen 

 

Die Hospitation habe ich aus diesem Grund durchgeführt

Ausbildung/Universität 

 

Ausbildung/Pädagogische Hochschule 

 

Ausbildung/Pädagogische Akademie 

 

Erzieher/innenausbildung 

 

Weiterbildung/Pädagogisches Institut 

 

Weiterbildung ________________________________________ 

 

Lehrer/innenseminar (Lehramtsanwärter/innen) 

 

Aufgrund eigenen Interesses 

 

Augrund eines Hinweises einer Kollegin/eines Kollegen 

 

Wegen des vorgeschriebenen Schulpraktikums 

 

Aus Neugier 

 

Wegen des Bekanntheitsgrades der Schule 

 

Andere Gründe_______________________________________

 

Zuvor habe ich schon an einer Schule hospitiert

Ja, an einer Schule  Ja, an zwei Schulen 

 

Ja, an mehreren Schulen  Nein, noch nie 

 

Hospitiert habe ich in …

einer Klasse  zwei bis vier Klassen 

 

allen acht Klassen 

 

Demokratie in der Schule bedeutet für mich …

 

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Im Laufe eines Vormittags ereignen sich im schulischen Alltag viele Dinge, die nicht

nur den kongitiven, affektiven, psycho-motorischen, sondern auch den kommunika-

tiven, sozialen, methodischen, zwischenmenschlichen Bereich betreffen.

Was ist Ihnen dabei besonders aufgefallen?

 

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Im Lauf des Vormittags habe ich beobachtet, dass Kinder …

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Im Laufe des Vormittags habe ich beobachtet, dass Lehrer/innen …

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Im Laufe des Vormittags habe ich beobachtet, dass Eltern …

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Welche konkreten demokratischen Strukturen, Kinderrechte, Mitbestimmungsrechte,

Selbstbestimmungsrechte haben Sie im Rahmen der Hospitation wahrgenommen?

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Ich habe an der Morgenkonferenz/an den Morgenkonferenzen teilgenommen

Ja, ein Mal  Ja, mehrere Male 

 

Nein 

 

Morgenkonferenzen, so wie sie an der Grundschule Harmonie ablaufen, waren mir

be­reits zuvor bekannt

 

Ja, ich kenne sie von der eigenen Schule 

 

Ja, ich kenne sie durch Beschreibungen aus der Literatur 

 

Ja, ich kenne sie aufgrund von Beschreibungen im Rahmen der Ausbildung 

 

Ja, ich kenne sie aufgrund von Beschreibungen im Rahmen eines Seminars 

 

Ja, ich kenne sie aufgrund eines Vortrages 

 

Ja, aufgrund des Fernsehbeitrages 

 

Ja, ich kenne sie aufgrund von Beschreibungen von Kolleg/innen 

 

Nein, ich kannte sie zuvor noch nicht 

 

Tägliche Morgenkonferenzen sind nützlich

 

Ja  Nein 

 

Wenn ja, warum:

 

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Wenn nein, warum nicht:

 

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An der Montagsversammlung/an den Montagsversammlungen habe ich teilge­nommen

 

Ja  Nein 

 

Die Montagsversammlung finde ich …

 

notwendig, weil alle Kinder zusammen kommen 

 

notwendig, weil sich die Kinder gegenseitig informieren können 

 

notwendig, weil Berichte und Arbeitsergebnisse ausgetauscht werden können 

 

notwendig, weil die Geburtstage der Kinder gefeiert werden 

 

notwendig, weil das Harmonielied gemeinsam gesungen wird 

 

notwendig, weil auf die Interessen der Kindern eingegangen wird 

 

nicht notwendig, weil die Kinder dabei Lernzeit vertrödeln 

 

nicht notwendig, weil nicht alle Kinder etwas mitteilen können 

 

nicht notwendig, weil nicht alle Kinder aktiv beteiligt sind 

 

notwendig, weil __________________________________________________________

 

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nicht notwendig, weil ______________________________________________________

 

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Das hat mir an der Schule gefallen nicht gefallen

 

Atmosphäre  

 

Schulgebäude  

 

Gartenanlage/Schulgarten  

 

Verhältnis Kolleg/innen untereinander  

 

Verhältnis Schulleitung/Kolleg/innen  

 

Verhältnis Schüler/innen – Lehrer/innen  

 

Verhältnis Schüler/innen – Schulleitung  

 

Elternmitarbeit  

 

Mitspracherecht der Kinder  

 

Arbeitsverhalten der Kinder  

 

Kollegialität  

 

Ordnung  

 

Arbeitslärm  

 

Art der Leistungsmessung/Leistungsbeurteilung  

 

Arbeitsformen  

 

Morgenkreisgespräch/e (in den Klassen)  

 

Planungsgespräch/e  

 

Präsentation/en  

 

Montagskonferenz/en  

 

Morgenkonferenz/en  

 

Ausstattung der Schule (Lernmaterialien, PC…)  

 

Angebote - Arbeitsgemeinschaften  

 

Druckerei  

 

Engagement der Schulleitung  

 

Sorgensprechstunden  

 

Feste/Feiern  

 

Jahrgangsübergreifendes Klassensystem  

 

Lehrer/innen-Elterngespräche  

 

Ausländer/innenanteil der Schüler/innen  

 

Gastfreundschaft  

 

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Das Klima an der Schule empfinde ich als

 

sehr gut  gut 

 

mittelmäßig  verbesserungswürdig 

 

schlecht 

 

Begründung für meine hier Ihre getroffene Auswahl: _____________________________

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Kennen Sie eine Schule, die mit der Grundschule Harmonie vergleichbar wäre?

 

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Eine Hospitation zur Grundschule Harmonie würde ich Student/innen, Kolleg/innen,

Professor/innen, Eltern, Schüler/innen, Erzieher/innen…

weiter empfehlen, weil ___________________________________________________

 

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nicht weiterempfehlen, weil _______________________________________________

 

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Welche Elemente, die Sie im Rahmen der Hospitation gesehen haben, sollten bzw.

könnten Ihrer Meinung nach auf das gesamte Schulsystem übertragen werden?

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Welche Elemente, die Sie im Rahmen der Hospitation gesehen haben, wären auf

Ihr eigenes Wirken als Lehrer/in, Student/in, Erzieher/in übertragbar?

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Die Hospitation hat bei mir bewirkt, dass ich … (z. B. weiterführende Literatur gelesen

habe, über die Hospitation berichtet habe, Eindrücke umgesetzt habe… )

 

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Nach Ihrer Hospitation haben Sie vielleicht Ideen bekommen, was an der gegen­-

wär­tigen Lehrer/innenbildung geändert werden könnte bzw. sollte.

Was würden Sie vorschlagen?

 

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Eine Evaluierung der Hospitation erfolgte in Form …

eines schriftlichen Feedbacks an die Grundschule Harmonie 

 

einer Information/Diskussion an der eigenen Schule 

 

einer Information/Diskussion in meiner Lehrer/innenbildungsstätte 

 

von Diskussionen mit Hospitationspartner/innen 

 

eines schriftlichen Berichts 

 

eines mündlichen Berichts 

 

von Diskussionen mit Kindern 

 

Gar nicht 

 

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Diese Information/en zur Schule sollte unbedingt in einem Flyer mitgeteilt werden:

 

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Sie können den Gesamteindruck der Schule in Form einer Metapher beschreiben.

Als bildhafte Darstellung ist die Grundschule Harmonie …

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Diese Verbesserungsvorschläge für die Schule habe ich

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Das möchte ich noch mitteilen

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